LOS HAIKUS DE FANNY JEM WONG. Por BETSY WONG MIÑAN.

Muy emocionada y orgullosa de tener en la familia una intelectual de altísimo nivel académico, quien gratamente nos sorprende con un libro maravilloso de haikus que ha sido reconocido por los entendidos como uno de los mejores del año.

BETSY WONG MIÑÁN
BETSY WONG MIÑÁN

Muy emocionada y orgullosa de tener en la familia una intelectual de altísimo nivel académico, quien gratamente nos sorprende con un libro maravilloso de haikus que ha sido reconocido por los entendidos como uno de los mejores del año.

La institución para la que labora debe sentirse muy complacida de contar con ella dentro de su plana docente, pues es difícil en los tiempos que vivimos, aplastados por la modernidad y la tecnología, que alguien apueste por la creación literaria e incentive a sus alumnos a la abandonada lectura. Es triste admitir que nuestros muchachos no leen, no salen de la literalidad porque sencillamente tienen un ínfimo nivel de abstracción, una evidente e insana incapacidad para plasmar sus ideas en el papel. Es labor del verdadero maestro motivar, convertirse en un tangible modelo de vida, ser el ancla que los ayude a conseguir sus ideales sin escapar de la realidad, ayudarlos a comunicarse debidamente y que sean conscientes de que el LENGUAJE es el arma más poderosa que tiene el hombre, el mismo cuyo principal objetivo es la comunicación.

Ahora hablemos de.la.poetisa, de su obra. Siendo occidentales, difícilmente se tiene un concepto definido sobre el hiaiku, aunque valgan verdades, FANNY JEM WONG es de ascendencia asiática y muy envuelta en la cultura de su padre. Este es un poema breve de 17 sílabas, escrito en tres versos de cinco, siete y cinco sílabas, respectivamente. Este halla su fundamento en el asombro y la emoción que produce en el poeta ka contemplación de la naturaleza. Suele tener alguna referencia directa o indirecta a la estación del año mediante el uso de un kigo que la evoca. Su objetivo es cortar a través de la conexión de dos ideas o imágenes separadas. La vida cotidiana, el cambio de estación, los fenómenos naturales, la percepción directa de las cosas apegada a lo sensible y libre de conceptos abstractos. Es una nada, pero inolvidablemente significativa. Se caracteriza por su naturalidad, por su sencillez, sin caer en lo simplista; su sutileza, austeridad y aparente asimetría, las cuales sugieren la libertad y, con ella, la eternidad.

Aclaro que Fanny rompe con el esquema tradicional del haiku, pues ella usa como recurso la abstracción, la metáfora, la personificación, sin caer en tecnicismos incomprensibles. Por el contrario, te invita a dejar los zapatos de plomo y a volar en el blanco y el negro de sus palabras para empaparse de lo vivido, de lo anhelado, de lo prohibido, de lo mancillado, de lo perdido… Palmas para ti, poetisa. 

Gracias por trascender.

BETSY WONG MIÑAN.

HAIKUS de FANNY JEM WONG, uno de los mejores poemarios  del año 2018.

PROCESOS COGNITIVOS POR FANNY JEM WONG

¿Qué es la cognición?  ¿Qué es el pensamiento?  ¿Qué relación existe entre el pensamiento y la cognición?  ¿Pensamos siempre?  ¿Qué hacemos cuando pensamos? ¿Qué es primero: el pensamiento o el lenguaje?  ¿Pensamos todo lo que hablamos?

¿Sentir será lo mismo que percibir? ¿De qué manera las imágenes o supuestos que llevamos en la mente acerca de nosotros, los demás, las instituciones y todos los aspectos del mundo  nos pertenecen a cada uno?

WILHELM REICH Y LA PSICOLOGÍA DEL CUERPO POR FANNY JEM WONG

WILHELM REICH Y LA PSICOLOGÍA DEL CUERPO ¿Alguna vez escuchaste de la existencia de una Psicología del cuerpo? ¿Sabías que existe una energía conocida como “orgón”?

VERSIÓN CORTA

VERSIÓN COMPLETA.

GENERALIDADES DE LA CREATIVIDAD POR FANNY JEM WONG

“Prefiero mirar al futuro y soñar, que mirar al pasado y arrepentirme”

James Van Praagh

LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA: UN ANÁLISIS HISTÓRICO Y CONCEPTUAL POR FANNY JEM WONG

IDEAS, IDEAS, IDEAS… Desde el principio de la historia los seres humanos han reflexionado y discutido sobre la naturaleza humana. ¿Cómo se relacionan el cuerpo y la mente? ¿Lo que sabemos ya venía de nosotros o fuimos como el papel en blanco sobre del cual se fue escribiendo la experiencia…

1. Supongo que es tentador tratar todo como si fuera un clavo, si la única herramienta que tienes es un martillo (Abraham Maslow)


Abraham Maslow

2. Cuando miro el mundo soy pesimista, pero cuando miro a la gente soy optimista (Carl Rogers)


Carl Rogers

3. Una mente no puede entenderse sin la cultura (Lev Vygotsky)


Lev Vygotsky

4. La desaparición del sentido de responsabilidad es la mayor consecuencia de la sumisión a la autoridad (Stanley Milgram)


Stanley Milgram

5. Nunca te enseñaron cómo hablar con tus gestos, pero si fuiste enseñado a hablar con palabras (Paul Ekman)


Paul Ekman

6. Si no creemos en la libertad de expresión para la gente que despreciamos, no creemos en ella en absoluto (Noam Chomsky)


Noam Chomsky

7. El gran descubrimiento de mi generación es que los seres humanos pueden alterar sus vidas al alterar sus actitudes mentales (William James)


William James 

8. Tú eres aquello que haces, no aquello que dices que harás (C. G. Jung)


C. G. Jung

9. Las emociones inexpresadas nunca mueren. Son enterradas vivas y salen más tarde de peores formas (Sigmund Freud)


Sigmund Freud

10. Las personas que creen que tienen la facultad de ejercer cierto grado de control sobre sus vidas son más saludables, más eficaz y más éxito que aquellos que no tienen fe en su capacidad para llevar a cabo cambios en sus vidas (Albert Bandura)


Albert Bandura

11. Si un individuo es pasivo intelectualmente, no conseguirá ser libre moralmente (Jean Piaget)


Jean Piaget

12. Nunca pienses que lo sabes todo. Por muy alto que te valores, ten siempre el coraje de decirte a ti mismo: soy un ignorante (Ivan Pavlov)


Ivan Pavlov

13. Todas las personas hablan de la mente sin titubear, pero se quedan perplejas cuando les pide que la definan (B. F. Skinner)


B. F. Skinner

14. Soy lo que sobrevive de mí (Erik Erikson)


Erik Erikson

15. Incluso cuando no es completamente alcanzable, nos convertimos en mejores al intentar perseguir una meta más alta (Viktor Frankl)


Viktor Frankl

16. El mensaje enviado no es siempre el mensaje recibido (Virgina Satir)


Virgina Satir

17. La mayoría de actos sociales deben ser entendidos en su contexto, ya que pierden significado si son aislados (Solomon Asch)


Solomon Asch

18. Si una persona ama solo a una persona y es indiferente ante todos los demás, su amor no es amor, sino apego simbiótico o egoísmo ampliada (Erich Fromm)


Erich Fromm

19. Los objetivos transforman un paseo aleatorio en una persecución (Mihaly Csikszentmihalyi)


Mihaly Csikszentmihalyi

20. Existe correlación negativa entre recuperación y terapia psicológica: a más terapia psicológica, menor recuperación del paciente (Hans Eysenck)


Hans Eysenck

21. Todo lo que merece la pena enseñar puede ser presentado de distintas maneras. Estas múltiples maneras pueden hacernos utilizar nuestras inteligencias múltiples (Howard Gardner)


Howard Gardner

22. No estoy en esta vida para cumplir las expectativas de otras personas, ni siento que el mundo deba cumplir las mías (Fritz Perls)


Fritz Perls

23. Un prejuicio, a diferencia de una idea equivocada, es activamente resistente en todas las pruebas que lo intentan desmentir (Gordon W. Allport)


Gordon W. Allport

24. Si quieres entender algo de verdad, intenta cambiarlo (Kurt Lewin)


Kurt Lewin

25. Solo la liberación de la capacidad natural del amor de un ser humano puede contrarrestar su destrucción sádica (Wilhelm Reich)

26. Sigue a tu corazón pero lleva contigo a tu cerebro (Alfred Adler)


Alfred Adler

27. La frontera entre lo bueno y lo malo es permeable y cualquiera puede cruzarla cuando es presionada por las fuerzas de la situación (Anónimo)


La frontera entre lo bueno y lo malo es permeable y cualquiera puede cruzarla cuando es presionada por las fuerzas de la situación (Anónimo)

28. Lo que un niño puede hacer al cooperar hoy, podrá hacerlo sólo mañana (Lev Vygotsky)


Lev Vygotsky

29. Cuando nos tomamos un tiempo para darnos cuenta de las cosas que nos van bien, significa que estamos recibiendo pequeños premios a lo largo del día (Martin Seligman)


Martin Seligman

30. El auténtico problema no es si las máquinas piensan, sino si lo hacen los hombres (B. F. Skinner)


B. F. Skinner

31. La esperanza es paradójica. Tener esperanza significa estar listo en todo momento para lo que todavía no nace, pero sin llegar a desesperarse si el nacimiento no ocurre en el lapso de nuestra vida (Erich Fromm)


C. G. Jung

32. La palabra “felicidad” perdería su sentido si no se equilibra con tristeza (C. G. Jung)


C. G. Jung

33. Dar produce más felicidad que recibir, no porque sea una privación, sino porque en el acto de dar está la expresión de mi vitalidad (Erich Fromm)


Erich Fromm

34. La inteligencia, lo que consideramos acciones inteligentes, se modifica a lo largo de la historia. La inteligencia no es una sustancia en la cabeza como es el aceite en un tanque de aceite. Es una colección de potencialidades que se completan (Howard Gardner)


(Howard Gardner)

35. La línea entre el bien y el mal es permeable y casi cualquiera puede ser inducido a cruzarla cuando se ve presionado por fuerzas situacionales (Philip Zimbardo)


Philip Zimbardo

36. La psicología es un campo peliagudo, en la que incluso notables autoridades se han movido en círculos, describiendo cosas que todo el mundo conoce con palabras que ninguno entiende (Raymond Cattell)

37. Si eres viejo, no trates de cambiarte a ti mismo, cambia tu entorno (B. F. Skinner)

38. La misión de la psicología es darnos una idea totalmente diferente acerca de las cosas acerca de las que más sabemos (Paul Valéry)


(Paul Valéry)

39. La evolución es un componente indispensable de cualquier explicación satisfactoria acerca de nuestra psicología (Steven Pinker)


Steven Pinker

40. Hay mucho de aleatorio en las decisiones que la gente hace (Daniel Kahneman)


Daniel Kahneman

41. Sigue a tu corazón, pero procura llevar siempre contigo tu cerebro (Alfred Adler)


Alfred Adler

42. El conocimiento es un antídoto para el miedo (Gerd Gigerenzer)


Gerd Gigerenzer

43. No te conviertas en una simple grabadora de hechos; trata de penetrar en el misterio de sus orígenes (Ivan Pavlov)


Ivan Pavlov

44. La educación sobrevive cuando lo que ha sido aprendido se olvida (B. F. Skinner)

45. Los columnistas y los comentaristas deportivos son recompensados por ser arrogantes (Daniel Kahneman)


Daniel Kahneman

46. Tenemos que aprender a vivir con la incerteza (Gerd Gigerenzer)

47. La creatividad está relacionada con nuestra capacidad para encontrar nuevas respuestas ante viejos problemas (Martin Seligman)

48. Nos encontramos constantemente con grandes oportunidades que están brillantemente enmascaradas con problemas irresolubles (Margaret Mead)

49. La gente tiende a evaluarse comparándose con otras personas, no usando estándares absolutos (Leon Festinger)

50. Si deseas ser feliz, debes resignarte a ver a otros felices (Bertrand Russell)

51. Controla el modo en el que un hombre interpreta el mundo y habrás avanzado mucho en la tarea de controlar su comportamiento (Stanley Milgram)

52. El amor inmaduro dice: “te amo porque te necesito”. El amor maduro dice: “te necesito porque te amo” (Erich Fromm)

53. Lo que uno puede llegar a ser, uno debe serlo (Abraham Maslow)

54. El falso optimismo tarde o temprano se vuelve desilusión, ira y desesperación (Abraham Maslow)

CONCEPTOS SOBRE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN POR FANNY JEM WONG

ACADEMICO CREATIVIDAD (138)

“La creatividad requiere tener el valor de desprenderse de las certezas” 

Erich Fromm


“La imaginación es el principio de la creación.  Imaginas lo que deseas, persigues lo que imaginas y finalmente, creas lo que persigues”.

CREATIVIDAD: GRANDES INVENTOS POR FANNY JEM WONG

ACADEMICO CREATIVIDAD (353)

“EL TELEVISOR NO SERÁ CAPAZ DE CAPTAR EL MERCADO DURANTE MÁS DE SEIS MESES .LA GENTE SE CANSARÁ PRONTO DE PERMANECER SENTADA FRENTE A UNA CAJA DE MADERA CADA NOCHE”

DARRYL ZANUCK GERENTE DE LA 20th CENTURY FOX 


La creatividad, denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente… pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.